Дети не только играли роли музыкальных интервалов, пели сольно, в ансамблях и хором, но и выступали в качестве концертмейстеров.

Как и положено, в сказках, музыкальные интервалы (часто на уроках сольфеджио вызывающие трудности в понимании у детей) « оживают», предстают в образах сказочно - музыкальных героев и помогают учащимся в игровой форме освоить теоретический материал.

В подготовке детей к выступлению участвовали все педагоги фортепианного и теоретического отделений, но хотелось бы отметить удачный педагогический дебют молодых специалистов, работающих в школе первый год: Рученькиной О.Н.- преподавателя по хору, ответственную за всю репетиционную и постановочную работу, исполнившую роль ведущей и Кочарян И.А.- преподавателя по классу вокала, впервые представившую на суд слушателей сольные выступления своих учеников.